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日语专业
多方面学习立足于“全球化日本社会”应具备的
日本的“语言”“文化”和“社会”知识。
本专业面向外国留学生，旨在培养日语和日本文化方面的专业人才。
坚持小班教学，培养立足于日趋全球化的日本社会所需的交际能力。
日语专业的一大特征是取代其他专业的Study Abroad而设的“日本社会实习”“现代日本社会专题讨论会”等有意识地参与日本社会的科目类。
通过参观大学外面的企业、公共机构、文化遗产等，或者通过从企业外聘讲师进行课题解决型专题讨论会式授课，
让学生在打磨日语实际运用能力的同时，从各个侧面了解日本社会和文化。
在此基础上，积极开展实习、义工等课外活动，培养能够活跃于日本社会的人才。
另外，在演习类科目中，以日语、日本文化、日本社会的系统知识和思维方式为基础，
培养积极主动地处理外国人在日本社会经常出现的各种交流问题的能力。
课程设计更加充实
努力提高日语和英语运用能力，为活跃于全球化社会做好准备。
日语和英语教学根据不同水平进行系统的课程设计，培养实践性、实用性的外语运用能力，以应对全球化的日本社会。此外，注重培养能够积极主动地处理在日本社会可能遇到的各种交流问题的能力。
强化与企业和地区社会等的合作。
除了像以前一样要求在公共设施和本地企业进行日本社会体验实习之外，还在必修科目中增加了从公司和地区社会外聘讲师开展课题解决型专题讨论会式授课课程。此外，充分利用小班优势，构建对学校内外的课外活动提供跟踪支援的体制。
进一步增加与日本学生共同学习的机会。
除了学院共同科目（Introduction to Global Communication和Seminar Project）以外，还在各专业科目中扩大留学生和日本学生（修完日本高中教育课程的学生）的共修环境。旨在促进留学生和日本学生课外互相学习语言的“语⾔交换制度”也正式开始实行。
四年课程设置示意图
| 1年级 | 2年级 | 3年级 | 4年级 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 第1学期 | 第2学期 | 第3学期 | 第4学期 | 第5学期 | 第6学期 | 第7学期 | 第8学期 | |
| 研习会/演习类 科目群 |
第一 学年研究班 |
日语交流基础 全球化与日本社会 现代日本社会专题讨论会 |
应用演习 | 专业演习 Seminar Project |
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| 日本传统文化演习 日本社会演习 |
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| 日语技能类 科目群 |
发表会 学术写作 批判性阅读 |
实践日语 课程 | ||||||
| 专业讲座类 科目群 |
基础讲座科目 （3个专业共同） “Introduction to Global Communication” |
全球论 课程 日本文化论 课程 日语论 课程 |
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| 日语及第二外语 科目群 |
日语 英语（汉语、德语、法语） |
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| 人文类 科目群 |
全校共同人文教育科目 其他学院设置科目 日语・日本文化教育科目中的日本概况科目 同志社女子大学学分互换科目 大学联盟京都学分互换科目 |
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课程示例 日语交流的基础
在学习语法和会话、发音、日语教育等各领域专业知识的基础上，通过观察实际运用的日语，并与母语进行比较，掌握亦是口译和笔译基础的，运用于交流中的日语之全貌。从日常生活到商务活动，关注各种场景中“鲜活日语”的特征，努力做到熟练运用。
达到目标
- 日语实用考试(J考试) 准A级水平
- 商务日语能力考试(B考试) J1级水平