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日語專業
多方面學習能立足於“全球化日本社會”所具備的
日本“語言”、 “文化”和 “社會”知識。
本專業針對外國留學生，旨在培養日語和日本文化方面的專業人才。
堅持小班教學，培養立足於日趨全球化的日本社會所需的交際能力。
日語專業的一大特徵是取代其他專業的Study Abroad而設的“日本社會實習”“現代日本社會專題討論會”等有意識地參與日本社會的科目類。
透過參觀校外的企業、公共機構、文化遺產等，或是以從企業外聘講師進行課題解決型專題討論會式授課，
讓學生在鑽研日語實際運用能力的同時，從各方面瞭解日本社會和文化。
以此為契機，積極展開實習、志工等課外活動，培養能夠活躍於日本社會的人才。
另外，在演習類科目中，以日語、日本文化、日本社會的系統知識和思維方式為基礎，
培養積極主動處理外國人在日本社會中經常出現的各種交流問題的能力。
課程設計更加充實
努力提高日語和英語運用能力，為活躍於全球化社會做好準備。
日語和英語教學根據不同水準進行系統的課程設計，培養實踐性、實用性的外語運用能力，以應對全球化的日本社會。此外，注重培養能夠積極主動地處理在日本社會可能遇到的各種交流問題的能力。
強化與企業和地區社會等的合作。
除了像以前一樣要求在公共設施和本地企業進行日本社會體驗實習之外，還在必修科目中增加了從公司和地區社會外聘講師，展開課題解決型專題討論會式授課課程。此外，充分利用小班制優勢，建構對學校內外的課外活動提供追蹤與支援的體制。
進一步增加與日本學生共同學習的機會。
除了學院共同科目（Introduction to Global Communication和Seminar Project）以外，還在各專業科目中擴大留學生和日本學生（修完日本高中教育課程的學生）的共修環境。旨在促進留學生和日本學生課外互相學習語言的“語言交換制度”也正式開始實行。
四年課程設置示意圖
| 1年級 | 2年級 | 3年級 | 4年級 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 第1學期 | 第2學期 | 第3學期 | 第4學期 | 第5學期 | 第6學期 | 第7學期 | 第8學期 | |
| 研習會/演習類 科目群 |
第一 學年研究班 |
日語交流基礎 全球化與日本社會 現代日本社會專題討論會 |
應用演習 | 專業演習 Seminar Project |
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| 日本傳統文化演習 日本社會演習 |
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| 日語技能類 科目群 |
發表會 學術寫作 批判性閱讀 |
實踐日語 課程 | ||||||
| 專業講座類 科目群 |
基礎講座科目 （3個專業共同） “Introduction to Global Communication” |
全球論 課程 日本文化論 課程 日語論 課程 |
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| 日語及 第二外語 科目群 |
日語 英語（中文、德語、法語） |
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| 人文類 科目群 |
全校共同人文教育科目 其他學院設置科目 日語・日本文化教育科目中的日本概況科目 同志社女子大學學分互換科目 大學聯盟京都學分互換科目 |
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課程示例 日語交流的基礎
在學習語法和會話、發音、日語教育等各領域專業知識的基礎上，通過觀察實際運用的日語，並與母語進行比較，掌握亦是口譯和筆譯基礎的，運用於交流中的日語之全貌。從日常生活到商務活動，關注各種場景中“活用的日語”的特徵，努力做到熟練運用。
達到目標
- 日語實用考試(J考試) 准A級水平
- 商務日語能力考試(B考試) J1級水平